martes, 14 de octubre de 2014

REDES SOCIALES. DEPENDENCIA

Comienza el curso, la rutina vuelve a nuestras vidas y las redes sociales, los terminales tecnológicos y la relación con internet parece ser el fin de la vida de nuestros preadolescentes cuando empezamos a poner límites y horarios para su uso y disfrute. 
 
Cuando llega "su" momento, se evaden, desaparecen y el silencio reina en nuestro espacio común; lo único que escuchamos son los sonidos de caída de la cantidad ingente de whatsapp donde con monosílabos van describiendo su estado : Bien, claro, guay, emoticono...   con una ortografía pésima. Está claro, su dependencia es mayor de lo que nosotros pensamos porque apenas hace dos horas han estado en el colegio.

Lo positivo de la jornada en cuanto a la comunicación con nuestros hijos es que antes de esos quince minutos, hemos tenido la oportunidad de dialogar sobre los acontecimientos del día.


Definitivamente: Dejaremos los quince minutos durante unos meses, para que después, completen el final del día con una lectura placentera.

viernes, 3 de octubre de 2014

NUEVA EDICIÓN DEL TALLER "LETRAS MÁGICAS"

Con mucha ilusión comenzamos una nueva edición del taller de Fomento de la lectura "Letras Mágicas" desde la biblioteca de Pinto. Este año más concurrido que otras veces y con lista de espera incluido.

Hemos empezado con un juego para romper el hielo muchas de ellas no se conocían y a través de caramelos de diferentes colores, hemos contado nuestros hobbies, algo sobre nuestra familia y las expectativas que tenemos para este curso 2014-2015. Ha sido divertido. Después con una dinámica de lectura rápida, han conseguido identificar que frases eran iguales dentro de un texto y finalmente hemos trabajado la memoria y el vocabulario. ¡Ahh! olvidaba contaros lo que nos ha sorprendido la cantidad de animales que utilizamos en expresiones coloquiales.

Ej: ¡ Qué mono es este vestido!.
      Mi hija está en la edad del pavo.
      Es un gallina.
      Martín es un lince en matemáticas.

Una vez más agradecer  a los adres que se interesan porque sus hijos sientan el placer de leer.